婷現在兩歲十個月，確愈大愈是黏人，黏的我都快抓狂。朋友都建議不如早上幼稚園，馬麻也輕鬆。但考慮後，還是讓她黏我吧！等她四足歲再去唸中班。原因無它，因為一些當過馬麻的朋友們都好言相勸，自己帶就不要太早入學，除了易感冒，最主要原因是我想珍惜這段只屬於我倆母女的親密關係，也是她最為純真可愛的童言童語階段，等她真的上學，就很難有那麼多時間可24小時膩在一起，也失去原有的純真。
為了讓她適應團體生活，我帶她去上不同的課，看那種課程可吸引她，願意自己玩，而不是要馬麻陪。
今天去試上的是畫畫，婷約一歲半就有去畫過，但那時她還是會把手及筆往嘴巴送，因此作罷。
上課地點剛好在住家附近，走路十分鐘，很方便。婷一樣跟她的同學—誌誌一起去上課。這兩位小朋友，個性完全相反，婷是較內向且害羞，但誌誌則是外向且很主動出擊，常會跑到老師面前，真的很耍寶，因此誌誌馬麻常要隨時抓住他，免得脫序。
兩位個性中和一下多好，因此我們兩位馬麻就帶著他們到處試上。直到上畫畫課，才讓我稍為放心，因為婷試上過不少課，但都是要馬麻抱抱或幫忙，無法融入團體 。至少畫畫願意自己畫，而且到最後還願意跟老師互動，她 玩的盡興，馬麻也開心，因此決定讓她參加畫畫課程。
不是老師不會教，而是老師用對方法，讓小朋友們願意坐下來並盡情的玩，也讓馬麻很放心。
馬麻我有很認真在畫畫喔!
但偶爾也會分心一下，看看老師在做什麼
我旁邊這位就是誌誌，馬麻說我們兩人的個性應該中和一下。
但我不要，你看他兩隻手像戴了黑色的手套一樣，而且還會偷偷用手把染料抹在我的腳上，
我不要跟他中和啦！
開始黏色塊
作品完成啦！我還是很害羞的要馬麻幫我介紹作品。
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